托�？谡Z考試一直是中國考生最為頭疼的一個考試科目，中國考生的托�？谡Z考試成績普遍偏低，其原因有基礎發音不標準、用詞用句不規范、沒按照標準答題等等。

一、基礎發音不標準

比如從小受教育條件所限，接觸到的師資本身發音就不標準。一開始就學了錯誤的發音、語調，在漫長的后端學習過程中，每一次努力的練習，其實都在固化錯誤的發音，改起來更是難上加難。托�？谡Z考試，不是測試你是否是一個好的播音員，而是測試你能不能進行基本的語言輸出。

所以，極其標準、地道的發音不是考察標準，正確的發音才是考生必須具備的。正確的發音猶如你的服飾和裝扮，可以為你貼上“好印象”的標簽，可以幫你取得一個好的托�？谡Z分數。在托�？谡Z練習中做定量的配音模仿以及跟讀非常重要。

二、用詞用句不規范

托�？谡Z分數低的表現多在答題使用的句子不成型、語法時態人稱等細節錯誤多。曾經有人說：口語考試，只要在規定時間內輸出語言即可。其實，托�？谡Z并非考速度，內容更重要！

考生要想在口語上有很大的進步，要注意多使用地道的口語表達詞匯，可以從托�？谡Z真題范文中積累好的用詞用句，并在托�？谡Z考試中運用，提高自己的托�？谡Z分數。

三、沒按照標準答題

托�？谡Z分數高的考生除了在上述兩方面內容上沒有問題之外，還能夠有效地表達觀點。比如面對一個“描述自己喜歡的地點”的話題，考生可以即能夠表達出喜歡這個地點的具體原因，又能夠從幾個具體事例來擴展自己的答案。所以托�？谡Z低的考生要學會按標準、有效地表達自己的觀點。

搭建獨立題的語料庫是一項龐大的工程，非一朝一夕之功。分論點是否合邏輯，及語言本身是否足夠高品質，都需要格外注意。